ding4 mediawijsheid

In de verschillende groepen 5-6 waar ik de afgelopen tijd heb gestaan heb ik verschillende (kring-) gesprekken gehouden over wat de kinderen wel en niet op internet mogen zetten. Wat zijn de gevaren en waar moeten de kinderen vooral op letten. Ik bemerkte, dat veel kinderen er al goed mee bezig zijn; al dan niet met behulp van hun ouders. Meer dan driekwart van de kinderen zijn op internet actief met hyves, spelletjes en dergelijke en meestal onder begeleiding van hun ouders. We hebben ook gepraat over 'nare ervaringen' van kinderen met internet en wat je in zo'n geval zou kunnen doen.
Ik ga hier nog verder mee door, ook in de groepen 7-8.

ding3 informatie delen

Dit ging leuk. Ik heb symbaloo en yurls uitgeprobeerd. Mijn voorkeur gaat uit naar yurls. Dit vind ik overzichtelijker.
Ook Picasa en Flickr  verkend en tegen elkaar afgewogen. Van deze 2 gaat mijn voorkeur toch uit naar Picasa. Nu op naar het volgende ding!

ding2 informatie halen

Ik heb een google reader map gemaakt. Ik heb er mee gespeels, wat items toegevoegd  en abonnementen aangemaakt. Ik denk niet dat ik er veel mee zal doen. Voor mij voegt het weinig toe. Ik hoef niet zo nodig van alles en nog wat constant op de hoogte te worden gehouden.
Maar wel aardig om het even te zien.

ding1-Het is gelukt!

Ja hoor, het is gelukt om een blog te maken en me aan te melden bij de agora bloglijst.
Ik ga eens verder snuffelen of de rest ook wil lukken.

reactie op ding 1, Starten met 23onderwijsdingen

Het gevaar is dat er onware informatie geplaatst wordt op dit soort weblogs.

weblog uitproberen.

Hallo ik ben Nita en werk op een school in Oostzaan. Ik wil dit wel eens uitproberen